Pies en polvorosa
La actividad se ha desarrollado con el alumnado de Refuerzo de Lengua de 3º de ESO. El objetivo de la actividad ha sido familiarizar al alumnado con el uso del lenguaje literario a partir de la observación de imágenes motivadoras y la creación de pies de páginas para esas imágenes.
Las primeras imágenes están relacionadas con el arte, la literatura y el concepto de fantasía, mientras que las últimas derivan hacia la expresión de emociones, sentimientos y estados de ańimo, más cercanas a la lírica.
Coloreando la música (Alejandro Castro)
Tocar los colores (Sandra Pérez)
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Mi soledad es un barco sobre aguas escritas
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Algunas mujeres son como ángeles caídos del cielo (Gonzalo Solís)
La mitad de la vida (David Ruiz)
Tu figura en mi memoria (Elena Bravo)
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El naufragio del mar en tus ojos (Elena Bravo)
Tu sueño en una botella (Patricia Piedra)
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La playa de los sueños (Carmen Muñoz)
La soledad de los soñadores
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Tu mirada desnuda (Teresa Domínguez)
El ojo del mundo (Patricia Piedra)
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Arrestado por el amor (Gonzalo Solís)
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Atacando con nuestro propósito (José Mª Ogállar)
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Imaginar es poder (Jose Mº Ogállar)
La puerta de la imaginación (Santi Castillo)
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Intentando lo imposible (José Mª Ogállar)
Nadando hacia la nada (María Franca)
Todo se consigue con esfuerzo (Mª Jesús Benítez)
Querer y no poder (Reyes Campany)
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Las apariencias engañan (Laura Ronda)
El amor duele (María Franca)
El amor es oscuro (Santiago Castillo)
Atente a las consecuencias (José Mª Ogállar)
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